| ProLesen |
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| Geschrieben von: Erna Hattendorf |
| Donnerstag, den 12. März 2009 um 14:15 Uhr |
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KMK-Projekt ProLesen Die Fritz-Karsen-Schule beteiligt sich seit Beginn des Schuljahres 2008/2009 am KMK-Projekt ProLesen. Aus der Projektbeschreibung:
Schwerpunkte der Projektarbeit der FKS Das Projektteam der Fritz-Karsen-Schule erprobt Methoden, Lernarrangements sowie Instrumente für die Hand der Schülerinnen und Schüler und entwickelt Materialien zu diesen Schwerpunkten:
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"Das KMK-Projekt ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule begreift die Förderung der Lesekompetenz als eine zentrale schulische Aufgabe und als eine Aufgabe aller Fächer. Hierzu sollen für alle Schularten der Primar- und Sekundarstufen Konzepte und Materialien gesammelt, gesichtet, ggf. überarbeitet und - bei Bedarf - neu entwickelt sowie schließlich zu einem Gesamtkonzept schulischer Leseförderung aufeinander abgestimmt werden. Ein besonderes Interesse gilt dabei der Förderung der in den PISA-Studien identifizierten Risikogruppen (Jungen und Jugendliche mit Migrationshintergrund) und dem bislang vernachlässigten Aspekt der Diagnose- und Förderkompetenz von Lehrkräften."
